人員資格
介紹人員資格的類型和獲得人員資格的步驟
人員資格
人員資格類型
21世紀是第四次工業革命的時代。在第四次工業革命中，無人機在生活中最為常見。
其目標是通過無人機原理與結構、無人機拆裝、故障查找等無人機維修的詳細培訓，培養無人機維修專家。
無人機基礎、無人機維護、技能測試
– 年滿 19 周歲，有資格參加課程培訓，身心健康。
– 持有完成無人機維修大師培訓證書的人。
– 在大學或研究生院完成相關專業的人。
初級考試：申請者必須按照所附申請標準參加考試並獲得至少60分。
二級考試：只有通過一級考試的人才可以參加二級考試。
21世紀是第四次工業革命的時代。在第四次工業革命中，無人機在生活中最為常見。
無人機飛行師課程的目的是通過對無人機原理和結構、自動任務飛行、拍攝飛行的精準訓練，培養無人機控制專家。
無人機操作、航空力學、航空天氣、無人機飛行
– 年滿 19 歲且符合課程培訓資格且身心健康的人員。
– 持有完成無人機飛行師培訓證書的人。
– 在大學或研究生院完成相關專業的人。
初級考試：申請者必須按照所附申請標準參加考試並獲得至少60分。
二級考試：只有通過一級考試的人才可以參加二級考試。
21世紀是第四次工業革命的時代。在第四次工業革命中，無人機在生活中最為常見。由於無人機技術的發展，電腦等遙控器的比例越來越高，而不是直接控制。
多無人機飛行課程的目的是通過對硬件、軟件和 3D 場景的準確培訓來培養集群飛行專家。
無人機基礎、硬件、操作、軟件、3D 場景、地面站設置、實際飛行
– 年滿 19 周歲，有資格參加課程培訓，身心健康。
– 持有完成多無人機飛行大師培訓證書的人。
– 在大學或研究生院完成相關專業的人。
初級考試：申請者必須按照所附申請標準參加考試並獲得至少60分。
二級考試：只有通過一級考試的人才可以參加二級考試。
目標是培養能夠以正確的教育理念和方法培養第四次工業革命時代所需的未來人才的SW教育講師，並獲得合格的綜合編碼講師資格。
綜合編碼講師的目的是培養能夠教授計算思維（CT）的綜合編碼講師，以程序化的方式解決現實生活中會遇到的各種問題。
教學方法與教學能力、理解計算、計算思維與問題解決、算法設計、編程語言理解與編程、編碼實踐、項目績效
Level 1
– 已完成由 IQCS 認可的教育機構舉辦的 [綜合編碼教育專業人才培訓課程] 計劃的人員。
– 在大學完成相關部門的人。
– 有能力將SW教育與其他學科相結合，並有能力設計教學計劃的人。
Level 2
– 具有高中以上學歷並完成IQCS認可的教育機構舉辦的[綜合編碼教育專業人才培訓課程]課程
的人 – 完成大學相關部門的人。
– 具有IQCS認可的其他SW編碼資格的人員。
初級考試：申請者必須按照所附申請標準參加考試並獲得至少60分。
二級考試：只有通過一級考試的人才可以參加二級考試。
作為準備迎接第四次工業革命時代的未來社會的一員，所需的核心能力是創造性思維、合作解決問題、計算思維、溝通能力。
目的是通過對學生進行軟件原理、使用和製作等方面的教育，提高學生的創造性思維能力，培養運用計算機科學知識解決日常生活問題的能力，培養處理和使用生活中產生、流通和加工的信息，並利用各種通訊工具，具有與家庭和社會成員有效合作的能力。
計算思維和問題解決，算法設計，理解編程語言和編程，理解編碼，編碼實踐，算法和編程，項目執行
Level 1
– 完成IQCS認可的教育機構舉辦的創意綜合編碼培訓課程，並具備創意綜合編碼Level 2資格的人員
– 具有其他IQCS認可的SW編碼資格的人員
– 能夠使用開發板和編程語言開展項目
Level 2
– 完成IQCS認可的教育機構舉辦的創意綜合編碼培訓課程，並獲得創意綜合編碼III級資格的人員
– 具有其他IQCS認可的SW編碼資格的人員
– 了解算法並可以編程中級編碼（EPL）的人員
Level 3
– 已完成由IQCS 認可的教育機構舉辦的創意綜合編碼培訓計劃的青少年。
– 擁有IQCS認可的其他軟件編碼資格的青少年。
初級考試：申請者必須按照所附申請標準參加考試並獲得至少60分。
二級考試：只有通過一級考試的人才可以參加二級考試。
